Mart XXI: és possible una colònia humana a Mart?
Índex
- Introducció
- Objectius
- Descripció del projecte
- Evolució
- Publicacions
- Presència als Mitjans de Comunicació
- Voleu formar part del projecte?
- Institucions col·laboradores
Introducció
Els viatges d’exploració i descoberta són i han estat sempre motor i conseqüència dels grans avenços científics. Utilitzar el pretext de l'establiment d’una colònia marciana suposa no només una gran ocasió d’acostar-se a la ciència des d’una perspectiva multidisciplinar, sinó que entronca directament amb les nostres àrees d’expertesa, alhora que ens permet despertar l’interès dels i les joves.
Mart XXI es planteja com un projecte d'acompanyament a l'escolaritat adreçat a alumnat de segon cicle d'ESO que malgrat tenir capacitat i potencialitats per desenvolupar un sòlid itinerari formatiu presenten cert risc d'abandonament massa prematur dels seus estudis. Mart XXI té la voluntat d'orientar, motivar, estimular i presentar la ciència de manera atractiva, amb la intenció de reforçar l'autoconfiança i la capacitat de treball en equip.
El projecte es desenvolupa durant 5 sessions de tot un matí al Campus del Baix LLobregat de la UPC a Castelldefels.
Objectius
Motivar els i les participants del projecte a no abandonar els estudis de manera prematura, valorant el paper del coneixement, la importància de l’estudi i l’esforç realitzat pels nois i noies
- Ajudar en la seva orientació acadèmica i professional
- Ser capaços de treballar en equip i per projectes, assumint una responsabilitat dins l’equip i combinant el treball en grup amb la realització de tasques de manera individual i autònoma
- Conèixer de prop la universitat i vèncer prejudicis sobre la mateixa, els estudis i el món acadèmic en general. Posar de relleu el paper que desenvolupa la ciència i la tecnologia a la nostra societat i les seves potencialitats en el futur
- Iniciar una línia de treball compartit entre universitat, món local i centres d’ensenyament secundari.
Descripció del projecte
Les sessions de treball
El treball s’estructura en 5 sessions de 4h aproximadament, en la que 10 grups de 12 alumnes cadascun analitzen la viabilitat d'una colònia marciana habitada per humans.
Aquestes sessions es concentren en dues setmanes, combinant els dies per poder conciliar millor amb les dinàmiques de les classes als centres (p. e. Dijous, divendres i dilluns—dimarts i dimecres).
Les sessions 2, 3 i 4 són les sessions d’experimentació. Es duen a terme diferents pràctiques que han de conduir a la contrastació de les hipòtesis. Aquestes tenen lloc als laboratoris i instal·lacions de les Escoles del Campus, l'EETAC i l'EEABB, en entorns el més similars possible als que utilitzen els i les estudiants universitaris. Durant aquestes sessions es realitzen també el que anomenem “miniplenaris”. Són reunions de projecte amb participants de tots els grups de treball. Se’n realitzen 4 de simultanis per facilitar la interacció i serveixen per disposar d’un coneixement global del projecte i de la feina realitzada pels diferents grups de treball.
La darrera sessió, la cinquena, s’inicia amb un treball en grup per preparar la presentació final que haurà de donar resposta, en el marc del seu àmbit de recerca, a la pregunta: “És possible establir una colònia humana al planeta Mart?”.
Posteriorment tothom ajuda a muntar el que anomenem “fira d’experiments”, consistent a donar a conèixer algunes de les experimentacions més destacades de cada grup de treball.
Al final del dia, es fa una cloenda no formal amb parlaments per part d’alumnes, professors/es, staff UPC i representants dels ajuntaments si s’escau. Generalment es dissenyen conjuntament amb els ajuntaments sessions de cloenda del projecte amb representants dels municipis, diputació, inspecció educativa, centres i famílies.
Cada grup de treball té la missió d’analitzar la viabilitat de la colònia tenint en compte un aspecte concret i crític per l’èxit del projecte. Aquests compten amb la figura de “capitans i capitanes” que són professors/es i joves investigadors/es que actuen de dinamitzadors dels grups de treball.
Habitualment es treballa des dels següents grups:
- Llançament, navegació, aterratge i sistemes de locomoció al planeta Mart
- Sistemes de producció i consum d’energia
- Monitoratge i control de la colònia a través de sensors
- Aplicació de robots en la dinàmica de la colònia
- Producció d’aliments a la colònia marciana
- Suport vital i gestió dels residus de la colònia: Sostenibilitat
- Obtenció, distribució i consum d’aigua
- Telecomunicacions Terra – Mart
- Telecomunicacions entre astronautes i dins de la colònia
- Disseny i construcció de la colònia
La tria de l’alumnat i la coordinació prèvia
Els centres de secundària són els únics que coneixen en profunditat les característiques del seu alumnat, el seu entorn i la seva trajectòria acadèmica. Per tant, són els centres els que realitzen la tria de les persones que s’incorporaran a l’experiència, i en fan el seguiment.
Bàsicament es promou un perfil d’alumne amb capacitats però manca de motivació, orientació o perspectiva acadèmica. Aquests perfils són els que presenten sovint un risc important d’abandonament prematur en etapa post obligatòria. També es prioritzen altres perfils en funció de la trajectòria o situacions específiques de l’alumnat participant, sempre a criteri del centre i dels municipis.
Els alumnes s’inscriuen mitjançant un formulari un formulari que s’envia als centres. En el formulari entre d’altres preguntes es demanen quins són els seus interessos, amb les següents opcions: Informàtica, biologia, tecnologia, sostenibilitat/medi ambient, i mecànica. Un cop es reben totes les respostes es divideixen tots el alumnes intentant complir els següents criteris:
- Que els participants vagin a un grup on es treballi el seu primer interès escollit al formulari (biologia, tecnologia, informàtica...), si no es dona el cas, el seu segon interès.
- Que els grups estiguin formats per alumnes de diferents centres.
- Que es compleixi una mínima ràtio de gènere, és a dir, que el grup estigui equilibrat entre nois i noies.
La tria de l’ staff UPC
Unes 15 persones formen la tripulació per cada edició, de les quals les peces més importants són els 10 capitans i capitanes que dinamitzaran els grups de treball. Ells seran els referents més propers dels nois i noies i els que centraran bona part de l’interès de la tripulació. Per aquest perfil triem majoritàriament professorat jove o estudiantat de doctorat o màster, amb excel·lent preparació acadèmica i amb dots de comunicació. És important que les noies i els nois participants a Mart XXI vegin en elles i ells un referent amb el qual vincular la seva trajectòria acadèmica.
Evolució del projecte:
Publicacions
AA.DD. (2011) “Mart XXI: o de com anar a la Universitat passant per Mart”, a La Química a l’Escola. REVISTA GUIX: Elements d’Acció Educativa, núm. 378, novembre 2011, La Química a l’Escola, Barcelona. Obtenir article.
AA.DD. (2010) "Projecte Mart XXI", comunicació a XI Jornada de Bones Pràctiques Locals en Educació: Transició Escola-Treball, a Revista De Prop: Revista de Política Educativa Local. Seguiu l'enllaç
Ayza, A. [et al.].(2008) BAETULO XXI, o de com arribar a Mart des de la secundària. A: 3r Congrés d'Enginyeria i Cultura Catalana: tecnologia, territori i societat. "Actes del III Congrés d'Enginyeria i Cultura Catalana". 2008. Obtenir article
Presència als mitjans de comunicació
- El Castell.org: Dues noves edicions de "Mart XXI: és possible una colònia humana a Mart?" tornen a Castelldefels
- Diari El Llobregat: "El Campus del Baix Llobregat reprèn el somni de colonitzar el planeta vermell"
- Diari El Llobregat: "Diez años conquistando Marte"
-
Diari El Llobregat: "Conquerir el planeta vermell i empoderar-se per al futur":
- El Llobregat Digital: El projecte formatiu de l'UPC Castelldeldefels "Mart21" referent motivador per a l'èxit educatiu en entorns d'alta immigració:
- El Baix.cat : la informació del Baix Llobregat: La UPC del Baix Llobregat acull el projecte Mart XXI, en el que participen els instituts de Sant Vicenç dels Horts i El Prat
- Ajuntament de Sant Vicenç: en marxa una nova edició del projecte Mart XXI
- El Prat TV: Alumnes del Prat al projecte Mart XXI
- El Baix.cat : la informació del Baix Llobregat -2012- : La UPC de Castelldefels va acollir ahir l'acte de cloenda del projecte Mart XXI
- El Castell.org : Notícies d'Actualitat de Castelldefels -2012- : El Campus de la UPC acull avui l'acte de cloenda del projecte Mart XXI
- El Bruguers -2012- : Final de Trajecte d'una nova aventura científica a Mart
- El Bruguers -2011- : L'Ajuntament i la UPC col.laboraran per promoure la vocació científica a l'alumnat de secundària
- El Llobregat -2011-: Alumnes gavanencs de secundària han participat en el programa Mart XXI de la UPC
Vídeo Explicatiu MART XXI
Voleu participar en el projecte?
Mart XXI és un projecte conjunt entre món local (municipis i Diputació de Barcelona), centres de secundària i la UPC. Si creieu que participar a Mart XXI pot ser interessant pel vostre municipi, contacteu-nos !
Institucions Col·laboradores:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Ajuntament de Castelldefels |
Ajuntament de Gavà |
---|---|
L' Ajuntament de Castelldefels s'incorpora al projecte el 2009, i repeteix participació. Quasi 90 nois i noies de 5 centres de secundària formen part de la tripulació de la missió. Està previst que la seva relació amb el projecte continuï, i han incorporat el projecte a la seva Guia d'Activitats Educatives |
L' Ajuntament de Gavà s'incorpora al projecte el 2010, i repeteix participació en els anys següents. Quasi 100 nois i noies de 7 centres de secundària han format part de la tripulació de la missió. Està previst que la seva relació amb el projecte tingui continuïtat duradora. |
Ajuntament de Viladecans |
Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts |
---|---|
L' Ajuntament de Viladecans té una trajectòria paral·lela a la de Castelldefels: s'incorpora al projecte el 2009, i repeteix participació els següents anys. Prop de 90 alumnes de 7 centres de secundària del municipi participen cada any en el projecte. | L' Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts s'incorpora al projecte el 2010, i repeteix participació en els anys següents. Quasi 100 nois i noies de 3 centres de secundària han format part de la tripulació de la missió cada any. |
Ajuntament de Vallirana |
Ajuntament de Sant Just Desvern |
---|---|
L 'Ajuntament de Vallirana també forma part de la nova tríada del 2017. Amb il·lusió i motivació, esperem seguir comptant amb la participació d'estudiantat procedent dels seus centres que vulguin descobrir nous i apassionants horitzons. |
L' Ajuntament de Sant Just Desvern s'incorpora al 2014, amb la participació de més de 40 nois i noies que han viscut amb passió i curiositat l'aventura de viatjar cap al planeta Mart. |