2019: Tornem a la conquesta de Mart!
20/01/2019
Entre els mesos de gener i febrer donarem la benvinguda al Campus a les noves tripulacions d'estudiantes i estudiants d'ESO que s'aventuraran a descobrir si és possible la vida a Mart.
Engeguem una nova edició d'un projecte emblemàtic en el nostre Campus MartXXI: és possible una colònia humana a Mart?.
Per onzè any consecutiu posem en marxa aquest programa que té com a objectiu fomentar l’interès pel coneixement científic i tecnològic entre joves de 3er i 4rt d’ESO amb aptituds i capacitats, però que encara no tenen clar el seu itinerari acadèmic. Des de la UPC els ajudarem a entusiasmar-se per la ciència i descobrir els seus talents.
Mitjançant el treball d’un cas pràctic, com és conèixer si és possible una colònia humana al planeta Mart, es pretén posar de relleu el paper desenvolupat per la ciència i la tecnologia en les nostres societats i les seves potencialitats de futur per aconseguir la motivació d’aquest alumnat cap aquest tipus de formació i evitar així l’abandonament dels seus estudis.
En el primer bloc de participants del 2019 comptarem amb la presència de 24 centres de secundària dels municipis de Castelldefels, Gavà, Vallirana i Viladecans i hi participaran més d' un centenar d'estudiants.
El projecte es desenvoluparà durant 5 sessions al Campus del Baix Llobregat, en un primer bloc els dies 21, 23, 25 i 29 i 31 de gener.
Els municipis de El Prat de Llobregat, Sant Boi, Sant Just Desvern i Sant Vicenç dels Horts participaran en un segon bloc, que es durà a terme els dies 24, 28 de gener i 1,4,6 de febrer.
Els centres participants són els següents:
1r bloc:
Viladecans
| Vallirana |
---|---|
Col·legi Goar | Vall d'Arús |
INS Josep Mestres i Busquets | |
INS de Sales | |
Escola Teide | |
INS Torre Roja |
2n bloc:
Sant Just Desvern | Sant Vicenç dels Horts |
---|---|
Madre Sacramento | Institut Frederic Mompou |
Institut Gabriela Mistral | |
Salesians Sant Vicenç dels Horts | |
Mart XXI: és possible una colònia humana a Mart?
Notícia al Diari El Llobregat-Edició Febrer 2019